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儿童保键--智力教育

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日期:2007-05-17 来源:健康报
内容提示:孩子的智力教育最好从胎儿就开始进行。据医学研究表明,0~3岁对婴儿的智力开发有着举足轻重的作用,约有50%的智力开发是在此期完成的。因此,年轻的父母应高度重视此阶段对儿童智力的开发。儿童一般都活泼好动、模仿力强,但是抽象思维能力差,追求趣味情境和丰富多彩的活动,注意力较易分散。

孩子的智力教育最好从胎儿就开始进行。如今市场上关于胎教方面的音像制品较多,可以从中挑选出较优秀的胎教方法,如可以常给孕妇播放优雅悦耳的音乐等。

据医学研究表明,0~3岁对婴儿的智力开发有着举足轻重的作用,约有50%的智力开发是在此期完成的。因此,年轻的父母应高度重视此阶段对儿童智力的开发。

儿童一般都活泼好动、模仿力强,但是抽象思维能力差,追求趣味情境和丰富多彩的活动,注意力较易分散。因此,在儿童智力教育方面,宜采用形象具体的直观教育较好,教育内容要尽量丰富新颖,形式宜生动活泼,富于直观性、趣味性,除了在课堂读书外,要多采用游戏,讲童话故事及文体活动等形式。

要孩子多接触大自然,可通过经常带孩子上动物园、参观科学馆、看电影等途径来完成,尽量结合实物实事进行教育。要让孩子多看、多听、多触,尽量让多种感觉器官协调活动,要侧重于语言训练,避免抽象理论的灌注和枯燥的说教,也不要将孩子整天关在室内,让他们长时间的坐在某个地方,这样做对孩子极为不利。

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