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新学期开始了提防孩子神经衰弱

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日期:2008-11-28 来源:景天阁·健康资讯
内容提示:随着新学期的日益临近,到儿科门诊就诊的孩子也越来越多,患儿主要表现为头痛、头晕、脾气暴躁、胃口不适、精力不集中等症状,这都是儿童节后神经衰弱的临床症状。医生提醒家长和老师,要尽量避免用药,可通过减轻心理负担帮助孩子早日康复。儿科医生介绍,一提起“神经衰弱”,许多人都以为这是成年病,其实不然,儿童有时

随着新学期的日益临近,到儿科门诊就诊的孩子也越来越多,患儿主要表现为头痛、头晕、脾气暴躁、胃口不适、精力不集中等症状,这都是儿童节后神经衰弱的临床症状。医生提醒家长和老师,要尽量避免用药,可通过减轻心理负担帮助孩子早日康复。

儿科医生介绍,一提起“神经衰弱”,许多人都以为这是成年病,其实不然,儿童有时也会患上神经衰弱症。每逢新学年或新学期开始之时,门诊中经常会遇到一些小学3-4年级的儿童因头痛、头晕、脾气暴躁、胃口不适、上课思想不集中等来医院看病。这些孩子的共同特点是晚上入睡迟、夜间睡眠不深、梦多、易惊醒,白天精神萎靡不振、上课不专心、遇事不顺心、情绪易激动。还有的孩子称眼花、怕声音,或前额部、胸口发热,但体温正常,也有孩子称一侧肢体麻木等,这些都是儿童神经衰弱的表现。

儿科医生分析认为,一是由于许多家长“望子成龙”、“盼女成凤”心切,从孩子踏进学校的第一天起,经常逼其读书,迫其上进。二是许多学校为激发孩子学习积极性,以排定班级名次、年级名次的办法,为孩子设定追求目标,无形中加重了孩子的精神负担,久而久之,便潜移默化地形成了神经衰弱。三是孩子与家长一起度过了欢乐的长假,心理过度放松后,难以尽快适应心理角色的转换,产生了一定的心理压力。

儿科医生提醒人们,临床对儿童神经衰弱一般不主张用药,需要家庭和学校的共同努力,帮助孩子走过心理调节期。一是要注意帮助孩子减轻精神负担,减少作业负担。二是要祛除家庭中的不良因素,注意作息时间,劳逸结合。三是要注意合理用药,对于少数患儿适当使用安定类的镇定剂,有利于早日康复。

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