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中学老师结婚学生凑钱送礼

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日期:2007-4-30 来源:半岛晨报
内容提示: 晨报讯(见习记者马巍)近日,大连市一所中学的一位语文老师结婚,一个班级在班长的组织下,每人出款5元,给老师买了礼物。一星期后,这个班以前的班主任又传出婚讯,班长再次发起倡议,但这一次,家长们找到了学校,计划在声讨中“夭折”,余波未平,从“老师结婚,学生凑钱送礼”而引发的有关当代青少年交..

晨报讯(见习记者马巍)近日,大连市一所中学的一位语文老师结婚,一个班级在班长的组织下,每人出款5元,给老师买了礼物。一星期后,这个班以前的班主任又传出婚讯,班长再次发起倡议,但这一次,家长们找到了学校,计划在声讨中“夭折”,余波未平,从“老师结婚,学生凑钱送礼”而引发的有关当代青少年交际观的问题,引人深思。

学生有愿望

该班学生小良(化名)透露,上星期结婚的语文老师教得好,还精通几门体育项目,平日里和同学们打成一片,广受爱戴,。“和他就像哥们儿一样。虽然他现在不教我们了,但得知他要结婚,我们还都想表示表示。”小良的言辞中透着自然和恳切。

小良认为,既然想发自内心地祝福,就要有“实实在在”的行动,否则就是虚伪的。“嘴上总说关系好,到了人家真有事时,你什么都不做,以后还怎么在同学中混呀。”小良的想法,被他的同龄人普遍认同,他们觉得表达心意就要出钱。老师办喜事,送点东西是在表达一个信息,意思是,我挺在乎你的事,还愿意和你继续相处。而且,在衡量标准上,他们认为,出的钱越多越实在。

小良说,同学中也有少数异议者,但为了不孤立,也只有从众了。

家长有压力

小良的母亲张女士面对儿子头疼不已,“小小年纪,怎么可以如此世故。”张女士觉得,校园应该是一片净土,不该沾染太多的社会习气。

“我不反对他交朋友,但如果想用钱去交朋友,我想告诉孩子他错了,交下的朋友认钱不认他。我也不反对他向老师表达心意,但用钱不合适,他不挣钱,用家长的钱去心安理得地做这些事,他没有为我们考虑。也不是数额多少的问题,他这种想法本身就不对,人与人之间只能看到钱吗?只能用钱沟通?那穷人都是哑巴?”张女士情绪激动的说。

张女士认为,这件事暴露了学校对学生在为人处世方面教育的缺失,不是小事情,几个家长联合起来反映到校方。“本来也想算了,自己的孩子慢慢教育吧,但听说又有老师要结婚,又要凑钱,可见学校并没有在意这事,老师们好像还挺受用。”

小良十分不耐烦的辩驳,“如果我说去买吃的,可能要多少钱家长都懒得管。而我只用了5块钱,就尽了心意,送了老师一个人情,又让同学们觉得我这人也挺有人情味,不是做的挺好吗?真后悔让他们知道,上纲上线的!”

张女士与孩子沟通失败,她说,“孩子其实是单纯的,但却自以为人情练达。”

老师左右为难

小良的班主任刘老师自称是这场事件的受害者。

“都是班委们决定的,我并没有参与,但事后的一切指责都朝向我,还有人栽赃说我为了送同事份钱向学生摊派。我们班共20多人,他们凑的钱加起来不到200元,我一个人民教师至于为200块钱坏名声吗?”

在钱上,刘老师确实无辜!经调查,班委们用凑的钱买了几个垫子之类的小物件,夹了张卡片,送到了语文老师办公室。“班长最开始想多收点,我还劝他慎重些,采取自愿原则。”

刘老师表示,学生们计划之初,她是知道的。“他们想把零花钱节省下来,向老师表达一点心意,我没理由反对孩子们的意愿。”在刘老师看来,学生们的愿望纯净美好,都是出于对老师的尊敬和认可。

一位家长猜测,刘老师不反对也是考虑到了语文老师,同事之间,阻止学生与其“礼尚往来”,有疏离嫉妒之嫌,会给双方徒增不必要的隔阂。

专家建议

各有各的理儿,矛盾却纠结在一起,为何?为何?

大连心海岸心理咨询中心的首席咨询师陈怀勇永说,小良这种思维具有代表性,孩子情感丰富是应该被肯定的,但如何帮助他们顺利的表达,需要做大量疏导式的工作,“以老师结婚,学生献礼为例,可以建议他们排演一个节目,或做一些小制作,多花些心思,通过创意和创新去让老师眼前一亮,岂不是更令人难忘。”

陈怀勇分析,老师结婚,学生凑钱送礼的现象,反映了当代学生的交际观。他们模仿能力极强,看过了太多的请客送礼,错把这种方式当成了表达情感的唯一方法。认为善于送礼者,会来事儿,会赢得青睐。

陈怀勇同时表示,想要端正孩子的交际观,家长和老师要首先改变。青少年对家长的依赖度很高,对老师的崇拜度很高,家长、老师都应该在孩子面前树立健康、积极向上的形象。与孩子沟通,引导他们与人相处时尽量地抛去一些物质关系。在孩子对这一层面有误解时,不能回避,一定要做解释。

陈怀勇认为当代青少年交际观不容乐观,“引导青少年树立正确的交际观刻不容缓,这需要学校和家庭共同努力,同时这也是全社会都应关注的大课题。”

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