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政府未能实现在女童教育上的承诺

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日期:2006-12-3 来源:互联网
内容提示:日内瓦和北京11月25日电 /新华美通/ -- 联合国儿童基金会 (UNICEF) 今天发布报告,全面介绍在教育领域推进性别平等工作所取得的进展和所面临的挑战。该报告指出:46个国家未能实现到2005年将女童和男童的入学比例提高到同一水平的目标。 到2005年实现小学和中学教育中的性别平等,并在2015年实现所有教育层次中的性别平...

日内瓦和北京11月25日电/新华美通/--联合国儿童基金会(UNICEF)今天发布报告,全面介绍在教育领域推进性别平等工作所取得的进展和所面临的挑战。该报告指出:46个国家未能实现到2005年将女童和男童的入学比例提高到同一水平的目标。

到2005年实现小学和中学教育中的性别平等,并在2015年实现所有教育层次中的性别平等是实现有关性别平等和赋予妇女权力的千年发展目标(目标3)的一个非常重要的指标。同时,这也是实现在2015年普及小学教育(目标2)这一目标的前提。

然而,据联合国儿童基金会的报告:现在每年还有将近1.15亿失学儿童,其中绝大多数是女童。联合国儿童基金会是联合国女童教育首创行动的牵头机构。

《教育领域中的性别成就与前景报告(GAp)》尤其关注在小学入学率中一直存在着的女童和男童之间的不平衡现象。

这份报告还强调指出:虽然在全世界范围内只有46个国家没有实现预期目标,但还有另外一些国家的儿童总体入学率低得令人难以接受。

该报告指出:事实证明,让女童接受教育可以促进社会和经济的发展,而将女童阻挡在校门之外不仅会对女童个人以及其家庭造成不利影响,而且还会影响更广泛发展的工作。

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