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不要给自己设置职业障碍

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日期:2009-1-3 来源:景天阁·健康资讯
内容提示:资深职业规划师白玲认为,现在很多女性给自己设置心理障碍,就是所说的“恐高症”。职业中人都会不断发展、追求,但到一定阶段,又对成功、高职位产生恐惧感,害怕努力付出会打破自己生活的状态。因此这种天花板是自己给自己造就的。“我们一直讲两个责任,女性对自己和社会都负有责任。

资深职业规划师白玲认为,现在很多女性给自己设置心理障碍,就是所说的“恐高症”。职业中人都会不断发展、追求,但到一定阶段,又对成功、高职位产生恐惧感,害怕努力付出会打破自己生活的状态。对女性来说,部分原因是过去的教育里对女性要求不高,女性从来不是主角。因此这种天花板是自己给自己造就的。“我们一直讲两个责任,女性对自己和社会都负有责任。不要畏惧成功,要相信自己对社会做出很多贡献。”

白玲说,从女性的职业发展角度讲,学习应该起两个作用:一是拓展知识面。“当人们发展到一定阶段的时候,会发现知识结构不够好,需要相关背景的知识来充实自己,促进自己的发展。知识是人在市场上竞争力的一部分。竞争力包括知识、能力、经验和职业素养,但知识本身并不是竞争力最重要的部分,而更重要的是经验、能力。”白玲告诉职业中的女性,学习不要本末倒置,应该注重能力、经验的培养,要知道自己要干什么、学什么。

学习的第二个作用是练内功。“人工作到一定阶段就会积累很多经验和知识,但很多人没有时间好好去总结、去想职业经验能给自己带来什么,这个时候应该去练内功。”白玲认为,工作8年以上就需要到安静的地方去充电,只有把经验系统分析后,才能使人提升到比较高的高度。

据白玲介绍,职业规划首先是定位,“我们要对咨询者进行评估,然后选择适合他发展的目标、道路、行动方案,最后反馈和修正。从这个角度讲,学习是行动方案的一部分,为了达到目标,要通过怎样的方式、怎样的过程。”

白玲认为,既然学习是为了工作,那么在社会上工作职责是第一位,职责要求你学什么,学到什么程度,而不是性别要求你做什么,如果你觉得工作不适合你,可以转一个工作。如果学习是为了工作更好的话,从这个角度来说,不应该考虑性别因素。

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