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“少儿不宜”,成人“宜”吗?

正文字体:
日期:2005-9-14 来源:新浪
内容提示:“少儿不宜”,相信人们都非常熟悉———出于保护未成年人健康成长的需要,很多事情不适宜直接展现给他们。但“少儿不宜”,成年人就一定“适宜”吗。恐怕未必,例如色情、暴力,对成人其实同样不宜。但为什么我们一般不说“成人不宜”而只讲“少儿不宜”呢。
“少儿不宜”,相信人们都非常熟悉———出于保护未成年人健康成长的需要,很多事情不适宜直接展现给他们。但“少儿不宜”,成年人就一定“适宜”吗?恐怕未必,例如色情、暴力,对成人其实同样不宜。但为什么我们一般不说“成人不宜”而只讲“少儿不宜”呢?可能是因为作为对生活负有完全责任的成年人,对“色情”这类既“不宜”而又在现实中难以杜绝的现象,不能像孩子一样被保护起来。显然,成年人同样也有一个如何处理“不宜”现象的问题。为什么笔者会发起这种感叹呢?请看下面的一些例子———

据报道,有记者从南京市计生委了解到,该部门专门为未成年人开办的青少年生殖健康网中,访客竟然有四成是成年人。而这些到青少年网站来“补课”的成人,咨询的大多是些基础性的生殖健康知识。

这一尴尬场面无疑道出一个事实:许多成年人,除了年龄上是成年人、生活上是“过来人”外,在严肃科学意义的性健康知识上,并不比青少年丰富多少。这样一种关键性的知识匮乏,能给孩子们的身心健康带来危害,同样也能给大人带来危害:色情信息所以泛滥,糜烂生活方式之所以总有市场,不能不说与这种性健康知识上的广泛无知存在联系。据去年中国性病艾滋病防治协会的一项调查,在全国19个大城市接受调查的市民中,有超过一半的市民不知道艾滋病的预防和传播途径……希望这个数据到今年会令人乐观一些。

更重要的是,成年人不仅是自身责任的承担者,更是未成年人教育责任的承担者。但“以其昏昏”,又岂能“使人昭昭”?不久前,深圳一女士就曾对上初一的儿子的性健康教科书上的插图表示不满:“这么难看的图片怎么能给孩子看呢?”———科学的严肃、真实的客观,怎能以是否“好看”作为标准!显然,以这样的科学素养面对社会大量存在的“不宜”现象,无论对自己还是对孩子,本身又是很“不宜”、不应该的。以“不宜”对“不宜”,只会荒废社会的“宜人”前景。因此在这种背景下,出现“青少年性知识70%来自黄色网站和三级片,20%学生通过书籍获得,只有约1%来自学校和家长”的局面,实在不令人奇怪。

可见,在大力打击色情淫秽传播,强调为青少年健康成长创造良好环境的今天,成年人自身在性健康知识上的能力、素养也亟需加强。甚至从某种程度上说,这更为基础、根本。因为,未成年人的成长环境总是成年人创造的,而且他们的环境也不可能和我们的环境截然分开,因此成年人只有首先从自身做起,首先具备一定程度的性知识,这样才可以控制未成年人和成年人所面对的“不宜”现象。

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