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直面青春期尴尬的性教育

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日期:2009-01-11 来源:非常健康网
内容提示:青少年本应该享受多姿多彩的青春,但由于身体和心理的变化、发育,让他们面临不少尴尬,而性,则是青少年学生既想知道,又难以启齿的事。青少年:应该多让我们科学地了解性绝大多数被采访的青少年均表示,很希望学校、家长对其进行科学的、必要的性教育。而实际上,我市目前的中学性教育仍相当苍白。据调查,

青少年本应该享受多姿多彩的青春,但由于身体和心理的变化、发育,让他们面临不少尴尬,而性,则是青少年学生既想知道,又难以启齿的事。

前不久,记者在我市几所中学走访了30名中学生,向他们提出“如何获得性知识”的问题。只有4人表示是通过看科普书籍获得性知识的;26人表示从其他渠道获得性知识,包括看影碟、上网、读小说和“听同学说”;无人表示“从学校、家长那里获得”。不少学生说:“这种知识,是‘不学自通’的。”

青少年:应该多让我们科学地了解“性”

绝大多数被采访的青少年均表示,很希望学校、家长对其进行科学的、必要的“性教育”。而实际上,我市目前的中学性教育仍相当“苍白”。据调查,我市各中学进行的性教育分两种:一是在教授生理卫生等科目时“附带”进行性教育;二是通过心理健康辅导,引导学生性心理和生理健康发展。系统的、公开的性教育在我市各中学难觅踪影。与其它大城市相比,我市的性教育还有很多不足。

高二某男生告诉记者,自青春期以来,有些生理变化让他很尴尬,而自己又模糊地喜欢上与异性单独相处。而这一系列问题,老师、家长很少讲,自己就更不敢讲了。

家长:性问题让人揪心

在记者所采访的家长中,有一部分不愿意谈这个问题,他们对于“性问题”有一定避讳。一位初二学生家长明确地告诉记者,“性问题”现在给孩子讲还太早,学校生理卫生课会讲的。

大部分家长表示,他们也很苦恼于如何和学校配合来给孩子讲这些“难以启齿”的事情。现在的孩子,有的偷偷摸摸谈恋爱,有的还发生性关系,导致身心受到损害,也让家长十分担心和不知所措。

“我家的孩子15岁了,她是个女孩子,个人生理问题,我也能很正确地给以帮助,但说到性,我真的不知道如何正确地告诉她,她爸爸更不可能给她说了。这个问题很棘手,但现在也没有找到更好的办法。”家住市模范街的王女士告诉记者。

直面青春期尴尬的性教育在中学生中如何开展好性教育,许多人都认为,学校、家长应该配合起来,让孩子不再困惑,也让孩子在健康的环境中,度过青春尴尬期。

一位不愿透露姓名的初中老师则认为,对青少年的性教育要掌握好“度”,应以性生理和性道德为主,性心理为辅。性教育是一门新兴课程,老师首先要先掌握必要的教育经验,所以性教育不能太急。

市妇幼保健院妇产科一位医生对记者说,她接诊过一些来做人流的中学生,这让她十分痛心。她认为,应该组织中学生与父母一起进行性教育,让孩子在轻松、公开的氛围中了解性。

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