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性知识贫乏学生早拍拖

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日期:2009-1-11 来源:狐健康论坛
内容提示:获取性知识的渠道,80%的学生会选择网络——这是广州市第85中学新近为职三学生做的性健康问题调查所得出的结果。有关专家建议,在青春期教育上,学校应为学生建立性健康档案,定期进行性健康情况评估,以预防和减少心理生理问题对学生生活、学习及就业带来的不良影响。 七成学生初中开始拍拖接受调查的学生一共264人,其中男

首次发生性关系的最小年龄,男女生均为15岁;获取性知识的渠道,80%的学生会选择网络——这是广州市第85中学新近为职三学生做的性健康问题调查所得出的结果。有关专家建议,在青春期教育上,学校应为学生建立性健康档案,定期进行性健康情况评估,以预防和减少心理生理问题对学生生活、学习及就业带来的不良影响。

七成学生初中开始拍拖

接受调查的学生一共264人,其中男生82人,女生182人。调查显示,在早恋情况中,9.9%的学生在小学开始,69.3%在初中开始,21.8%在职中开始,学生的性意识比较早熟。首次发生性关系的最小年龄,男女生均为15岁,虽然学生发生性行为的比例不是很高,但学生的自我保护意识不强,在发生过性关系的22人中,只有8人有采取避孕措施。

52.3%的学生主动了解过性知识,而有近70%的学生在获取性知识的途径上首选网络。如果有了性问题,60%以上的学生选择去找书或找同学谈,找父母的只占7.3%,找专家谈的占13.5%,12.2%的宁愿闷在心里。

43%不知艾滋病传播渠道

85中的心理老师吴杰莹告诉记者,尽管学生都接受过正式的性教育,但从调查结果来看,有部分学生对性知识还是比较贫乏的。如:对于艾滋病传播渠道43%的人回答不知道或不太清楚;在回答对手淫的认识时,仍然有8.7%认为手淫是种病,对人体有害;18.9%认为手淫完全无害。

根据学生反映,在小学、初中所接受的性教育只是有关性方面(体象意识)的教育,这些教育大多放在《生物》课上,老师对这方面的内容简单概括或让学生自习算了,所以同学们对性生理方面的知识还不是很了解。

建议多关注学生性心理

当前,社会上对性健康教育存在两种误区:一是刻意回避;二是认为性无师自通。对此,有关专家认为,学校应对学生进行心理普查,使受查者了解自己发育的健康指标评价,普查后为学生建立性健康档案,定期进行性健康状况评估,做到早发现、早解决,尽早预防并减少心理问题对学生的生活、学习及就业的影响。同时,学校和社会应多开展男女学生共同参加的活动,为男女生提供正常的交往途径,促进学生的性心理能够正常发展成熟,提高学生的异性交往心理健康水平。

在记者采访中,有部分学生还提出以下建议:不应该男女生分开授课,这只会增加两性的好奇;性生理问题过于简浅,部分的知识很早前就已经清楚了,应该多讲授性心理知识、性病的预防和相关避孕知识。

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