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青少年发生性行为年龄趋小

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日期:2005-9-25 来源:景天阁·健康资讯
内容提示: 本地四辅导中心--新加坡儿童会、学生辅导会、关怀和飞跃资料显示,青少年发生性行为的年龄趋小。飞跃辅导中心社工吴淑薇说,青少年提早有性行为的现象会逐渐“正常化”。本地青少年越来越早熟,不只公开自在谈性,发生性行为的年龄也趋小。本地主要辅导中心--新加坡儿童会、学生辅导会、关怀和飞跃接受本报询问..

本地四辅导中心--新加坡儿童会、学生辅导会、关怀和飞跃资料显示,青少年发生性行为的年龄趋小。飞跃辅导中心社工吴淑薇说,青少年提早有性行为的现象会逐渐“正常化”。本地青少年越来越早熟,不只公开自在谈性,发生性行为的年龄也趋小。本地主要辅导中心--新加坡儿童会、学生辅导会、关怀和飞跃接受本报询问时,一致认为,社会风气越来越开放,互联网资讯流通,青少年对于性信息接触更多,不再躲闪,更敢去做。

谈性不再是禁忌

新加坡儿童会最近在处理104名16岁以下问题少年个案中发现,33名有性经验,10名有数个性伴侣。这些少年都是父母亲无法管教而交由儿童会处理。

飞跃辅导中心每年每100个青少年案例中,有性问题的约占5%。一般是父母发现孩子有偷窃、贩卖光碟或性等问题,“挟”他们往辅导中心寻求咨询。这些13到17岁的青少年需要参加中心的引导计划与露营活动。

一般青少年的性行为现象,尚未有全面的调查报告。不过,有三个分会的学生辅导会资料显示,每个分会每月处理100个青少年(13到17岁)个案中,有一半是有两性关系的烦恼,30%有性经验。

最令有7年辅导经验的社工林婉莉吃惊的是:青少年发生性行为的年龄平均趋小,3年前是16岁,现在是13岁。

她说:“少年男女更早有异性朋友的烦恼。以前谈性是禁忌,现在青少年之间公开谈性,性交、阴道、阳具等字眼挂在口头上。他们对性的好奇心越来越强烈,也敢去做。他们跟异性朋友,一个或多个伴侣发生关系,甚至与网上结交的陌生人在酒店或停车场进行性行为。”

性问题比学业问题严重

关怀辅导员郭丽芳也说:“青少年性问题比学业问题还严重。社会的结构已不一样,媒体有更大的影响力。有些父母从电脑里发现孩子的裸照或性感照,或发现孩子带男女朋友回家,非常担心会‘闹出人命’,要挟孩子来中心接受辅导,但孩子不肯来!”

飞跃辅导中心社工吴淑薇处理过十多个青少年性行为案例,大多是:婚前发生性行为、怀孕堕胎、有多个性伴侣、在网上有性交易行为等。

她说,若比起西方社会,或中港台社会,本地青少年的性行为目前还好,不过,估计未来五到十年问题会变得严重。青少年乐于尝试,提早有性行为的现象会逐渐“正常化”。

学生辅导会到学校举办性启蒙教育的年龄也有提前的趋势,以前对象是中一,现在青少年过早发育,转向小六学生推广正确的性信息。飞跃辅导中心也把WAIT计划(为什么会受诱?)带进工艺教育学院(ITE),反应不错。

青少年为何早尝禁果

总结辅导员与社工分析,青少年早尝禁果的理由是:

·性好奇与性冲动青春生理与心理的正常反应。若家里父母对性只字不提,青少年容易从互联网、报章与杂志得到不良性资讯。

·同辈压力。少年男女面对同辈的压力:你怎么还没试一下,不敢啊?少女也会借有多个男友来炫耀,显示自己很有魅力;少男则把性当征服。

·异性朋友压力。青少年以为爱情等于性,为了不让对方失望而做爱。女孩子以为爱一个男人,就要付出自己的身体。

·家长忽略。无论富贫家庭,都会有青少年问题。家长工作忙碌,没时间陪孩子,或与孩子缺乏沟通。

·社会开放。媒体流通,性资讯容易获取。

怎么抗拒诱惑?

青少年该怎样抵抗性诱惑?

辅导员传授:

·一次性的快感,造成更多的压力。对性好奇与冲动并没有错,但不一定要尝试,而是自我克制。有性反应很正常,一个人解决,总比两个人一起解决好。

面对同辈压力,青少年应建立自我认同,稳定立场,不受外在影响。

少男可多做运动或参加团体活动,发泄多余精力。少男若与未成年少女(16岁以下)发生性关系,有可能导致怀孕,或面对法律问题,误了前程。

·少女应该认清:性不等于爱情,也不能挽留爱情。

感情受骗,加上不是处女,会自暴自弃,对性越来越随便,难以自拔。更糟的是,以性来进行报复。辅导中心的立场是:不鼓励婚前性行为,青少年应洁身自爱,把最好的留给结婚对象。

·无论学校或家庭,都要传授青少年正确性知识,避免不良信息有机可趁。

家长该怎么做?

飞跃社工吴淑薇强调,辅导员不可能一辈子跟着青少年,父母亲应该扮演他们的角色,引导青少年度过青春期的躁动与不安。一般家长都是孩子出现问题才后知后觉,最担心出了人命,或面子挂不住,显得生气。辅导员认为:家长必须控制住情绪,讲道理不管用,要很有耐性,用很正常的心态去处理。

关怀辅导员郭丽芳说:“孩子对性有好奇心很正常,问题是父母怎样引导,把性变成开放话题,消除过多的好奇心。”

关怀辅导中心特地推出“青少年的父母”课程,把家长带到乌节路的迪斯科一带青少年最爱流连的地方,让他们了解青少年的次流行文化,并解释青春期身心理发展结构的特点。郭丽芳说:“青少年需要有人引导他们,需要有人陪他们走过青春期的躁动与不安。”

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