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面对青春期的孩子重新学会做父母

正文字体:  
日期:2005-09-25 来源:银川晚报
内容提示:家长应了解青少年心理发育的特点。13~17岁年龄段孩子的推理判断能力基本上与成人相差无几,正处于第二反抗期,他们对权威、家长、老师的说教抵触、怀疑、反叛是正常的心理反应,这时候,家长居高临下、质问式的说教与责斥必然招致孩子的反感和反抗。父母要有洞察力、投情力和自省能力,设身处地地站在孩子的角度去理...

杜勇(宁夏精神康复医院院长,宁夏心理卫生协会副理事长):

人最大的能力就是人际沟通能力。沟通是人与人之间相互理解的桥梁,家庭关系是人际关系中最复杂的关系之一。可以说,所有心理问题的发生皆可归因于沟通的失败。家长应了解青少年心理发育的特点。13~17岁年龄段孩子的推理判断能力基本上与成人相差无几,正处于“第二反抗期”,他们对权威、家长、老师的说教抵触、怀疑、反叛是正常的心理反应,这时候,家长居高临下、质问式的说教与责斥必然招致孩子的反感和反抗。父母要有洞察力、投情力和自省能力,设身处地地站在孩子的角度去理解、宽容,营造宽松民主的家庭气氛,避免表达上的不平等。尤其是独生子女家庭,更要注意沟通技巧。独生子女的心理通常比较脆弱,要在加强沟通的基础上,培养孩子良好的自我意识。自我意识既影响孩子的自信心,同时影响现阶段和成年以后的交流欲。

刘灵芝高级讲师、心理学辅导教师:

为人父母是一门学问。像很多岗位都需要专业培训一样,做父母的能力也是需要不断学习和提高的。当传统的家庭教育方法失灵、遭遇挑战时,更要积极探索科学有效的方法。首先,家长要尊重孩子。不能以学习成绩、行为表现的好坏来衡量孩子的价值。第二,要反应式倾听。应耐心倾听并理解孩子的心声,不要凭借家长的身份、地位剥夺孩子说话的权利,压制孩子表达的欲望。第三,当家长与孩子发生冲突时,要本着协商的态度,耐心寻找“双赢”的解决问题的方法。此外,还提醒家长朋友要努力调整自身心理的平衡,不能在自己的心理发生问题的时候,在孩子的教育问题上寻找平衡点。

夏君(心理专家):

首先这不是一个绝招、几个点子照着做就能解决的问题。因为孩子跟家长的矛盾内含的因素很多,包括信任感、自尊心、伤害、憎恨、压抑等多种情感。其次,这是一个渐渐形成的矛盾,是慢性问题在青春期的呈现,而孩子和家长双方在过程中都不同程度受到挫伤,恢复就需要较长的时间和足够的耐心。但是有一点可以肯定:这不是一个解决不了的痼疾,这不是一个让人绝望的问题,这是孩子成长中许多问题之一。更重要的是,这种现象一点儿不表示孩子不可救药了,许多曾经这样的孩子成年后发展得很出色。以下方法可供选用:

一、放下,别管孩子,放松调整家长自己。紧张的关系像两股拧着劲的绳子,一边松了,另一边自然要变化。

二、请专业人士介入到紧张的关系中来,接受他们的指导。

如果孩子不肯配合,那么家长接受专业人员的帮助也同样有效。原因是:家长与孩子的矛盾关系有相互带动作用,一方的变化能带动另一方的变化。

特别提醒

这是成长过程中的一个现象,是暂时的,会随着时间朝好的方向转化,要做好耐心度过这一过程的心理准备。家长的焦虑不安会激化或延缓问题的解决。关键不是孩子好了家长才好,而是家长变了孩子才能更快地好转起来。

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