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教育学生学会爱

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日期:2005-12-20 来源:www.greenapple
内容提示:教育与爱有着不可分割的联系。我们的教育目的是使学生做一个有道德的人,一个高尚的人,一个爱祖国、爱人民、爱世界、爱人类……一个富有爱心的人。因而,使学生学会爱,是教育的目的,也是教育者的重要使命。一.爱的教育是时代、社会的需要爱的教育是素质教育的重要内容,更是时代、社会的需要。

在这个飞速发展的世界上,我们每个人都需要爱。

教育与爱有着不可分割的联系。我们的教育目的是使学生做一个有道德的人,一个高尚的人,一个爱祖国、爱人民、爱世界、爱人类……一个富有爱心的人。因而,使学生学会爱,是教育的目的,也是教育者的重要使命。

一.“爱”的教育是时代、社会的需要

“爱”的教育是素质教育的重要内容,更是时代、社会的需要。这几年的改革开放,经济大发展,在使人民物质生活水平迅速提高的同时,产生了新旧价值观、人生观的剧烈碰撞。一些人对人生的价值观进行了调整,对中国传统一贯强调的道德、良心、爱产生了困惑和怀疑。这种思潮对中学生产生了一定的负面影响。因此,强调做人的重要性,强调培养爱心的重要性,在今天的形势下显得特别重要。其次是独生子女政策的实施。独生子女生活的环境客观上造就了一批“人人为我”的小公主、小皇帝,他们只知道接受爱,而想不到还应付出爱,更不知道怎样去爱。其三是应试教育的弊端。残酷的升学考试,使我们的学生“两耳不闻窗外事,一心只读应试书”,加上学校、班级排名次的竞争,学生们除了读书就是读书,而不知如何去爱。由此可见,教育学生学会爱,从爱的过程中认识到人的生命的意义,使其人格更加完善,精神更为崇高,是教师的神圣职责,更是时代、社会发展的需要。

二.唤醒学生爱的意识

生活中处处皆有爱,只要你用心去发现,去感受。当你出生后,父母的疼爱;当你走进学校后,老师的仁爱,同学的友爱;当你遇到困难时,朋友的关爱……人的生活离不开爱。

要让学生学会爱,首先应理解什么是爱。爱是崇高的人生境界。一个具有爱心的人,他热爱生活,热爱自然,热爱祖国,对人生充满信心;爱,是一种责任。一个富有爱心的人,也是一个具有高度责任感的人。作为生活在班集体中的每一名学生,在享受各种权利的同时,也应承担相应的责任,可按学号建立值日干部制度,让学生人人参与检查纪律、督促清洁等事务性工作。还可组织主题班会、春游等活动,培养学生爱集体、爱他人的责任感;爱是理解和信任,因为理解和信任是建立感情的基础,在集体生活、学习中,同学们应学会理解他人,交往中,应用爱心交换爱心,用信任交换信任,在同学遇到挫折、情绪低落时,会有人去开导他、亲近他,当他遇到困难时,会有人伸出援助之手,当有人犯了错误时,大家会拉他一把,而老师的一个微笑,一次鼓掌,同学的一张贺卡,一句祝福,平平淡淡,传递的都是爱,这是理解和信任的升华;爱是高尚的行动,因为它是无私的,无条件的,不求回报的奉献,它教会学生去关心、帮助他人,每年来,我班的学生们在支援灾区、贫困学生、捐书活动中,均能做到100%,从这些活动中,学生体会到只有将爱付诸行动时,才能体会到爱的快乐和幸福,你想得到这种快乐吗?请你学会付出爱。

三.教育者要以爱育爱

爱是联结教育者与被教育者心灵的纽带,是教育者对受教育者进行教育的基础,我们要对学生进行爱的教育,只能“用爱去交换爱”(马克思语),爱的教育才能成功。

在师生交往中,公平地对待每一位学生,无论他们个人素质、家庭背景、学习成绩如何,都真心实意地去爱他们,既当严父,又当慈母,在学习上、品格上严格要求,生活上热心关怀,当好学生的知心朋友。

一个学生。爱包含着期望,它意味着一种关心,一种信任,一种鼓励。学生能以情感和行动不断接受教师的期望信息,并把教师的期望内化为自身需要,不断鞭策自己,努力使期望的目标得以实现。如班上一位女生,基础很差,成绩名列最后几名,我多次和她交谈,肯定她勤奋、上进的优点,说:只要你坚持不懈地努力,你会考上大学。并在班上表扬她踏实的学习精神。经过两年的拼搏,她高考时取得了超过大专线25分的好成绩。所以说,期望具有一种神奇的力量,可以化作学生奋发向上的动力。

教师还应以宽容的态度对待学生的错误。宽容的基础是对学生的理解和信任,对学生不求全责备。宽容不是容忍学生的错误,而是让时间、事实来证明对方的错误,表示教师容人的雅量,与人为善的胸怀,以此唤起学生的自我教育。在处理班上一对同学的早恋问题时,我针对其较为特殊的家庭原因,多次与之个别沟通、交流,列举事实,循循诱导,让他们明确早恋的害处,建议他们将感情暂时冷冻起来,以学业为重,正确处理感情问题。在老师的疏导下,双方经过一段时间的冷静思考,终于从迷惘的情感世界中走了出来。以宽容之心处理学生的感情隐私问题,不高压,不张扬,让他们在错误和痛苦中总结经验,予以改正。同时,老师的宽容也会使学生感受一份真爱与抚慰。

综上所述,受教育者要学会爱,需要通过教育,而受教育者要接受教育也需要爱,需要教育者对受教育者的爱。

今天,我们给学生一份爱,明天他们将回报社会十份情。教师倾注的爱的心血,将会培养出一代又一代具有爱心的人。

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