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老师,你与学生的距离有多远

正文字体:  
日期:2005-09-25 来源:景天阁·健康资讯
内容提示:最近听说有位刚走上讲台的男教师,认了班中的一位女生作干女儿,并给其买了衣服和化妆品,还常邀请班里的一些学生到自己的宿舍里聊天、吃饭。师生关系可谓是课上无师生距离半点,课下有友谊深情一片,非常融洽。但该教师所带班级的各项工作却难以开展,班风与学风也很差。在新课标新理念的影响下,教..

最近听说有位刚走上讲台的男教师,认了班中的一位女生作干女儿,并给其买了衣服和化妆品,还常邀请班里的一些学生到自己的宿舍里聊天、吃饭。师生关系可谓是“课上无师生距离半点,课下有友谊深情一片”,非常融洽。但该教师所带班级的各项工作却难以开展,班风与学风也很差。

在新课标新理念的影响下,教师勇敢的抛掉师道尊严,与学生拉近感情距离,建立平等、民主、合作的师生关系,这无可非议。但上面的那位教师却不小心走入极端。师生之间还应该保持适当的距离。零距离的交往,往往会潜伏很大的危机。

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”假如不是“遥看瀑布”,怎能有如此的胜景?假如日月星晨之间没有恰到好处的距离,大地怎会呈现出勃勃生机?“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直”,不也只“可远观而不可亵玩焉”?一位著名的心理学家说过:“人和动物都有对距离的优美舒适感,距离超过一定的限度,都可能导致彼此的反感或攻击。”大家熟知的关于豪猪的寓言故事也是说的这个道理。世上之人,身上都有些刺——独特的个性。如果距离太近,会有意无意的刺伤他人。

某报曾报道:一位刚分配到中学的年轻女教师,对学生关心体贴,俨然如一位大姐姐,不要说责骂学生,连大声批评学生都没有。班里学生无拘无束,放肆的称她为美丽的“小绵羊”,高兴起来甚至拉拉她的马尾辫。她自我感觉良好,可奇怪的是,每当有正经的事情要布置时,不少学生充耳不闻,视而不见。更可悲的是,谣言又起,说她们与班里的一位男生有暧昧关系。此时这位女教师欲哭无泪,痛苦的问这是为什么?

其实,这样的结果就是没有把握好师生间的距离造成的。教师和学生既是师生关系,也是朋友关系。前者要求学生尊敬师长,后者需要互相理解关心。教师要对学生体贴入微,更要严格要求,两者不可偏废。师生之间没有了距离感,教师就会失去应有的尊严与威信。只有双方保持恰当的美感距离,乐趣才会产生其中。瑞士人布洛曾说:面对大海汹涌的波涛,如果我们以超然的态度去观赏它,就会觉得很美,但如果你在波涛的威胁下,就怎么也不会觉得它的美了。教师和学生处于没有美感的距离上,又怎能产生良好的教育效果呢?距离造就尊严!师生之间划上等号,这种做法是十分幼稚的。

当然,我并非提倡师生之间的距离越大越好,但在两者的距离问题上,还是应做到“亲而不纵,威而有格”。

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