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有多少“爱的教育”可以从来?

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日期:2006-01-04 来源:教师报
内容提示:据《教师报》5月13日新闻版《让‘爱的教育’从教师开始》一文报道,一个9岁的小男孩由于整天在课堂上做下流动作,被母亲领进了哈尔滨市儿童医院青春期门诊,诊断结果却让人大跌眼镜:导致这个孩子反复做出不雅举动的是局部炎症,需要进行针对性治疗。替他看病的医生痛心地说:老师和家长缺乏最起码的性健康教育知...

据《教师报》5月13日新闻版《让‘爱的教育’从教师开始》一文报道,一个9岁的小男孩由于整天在课堂上做“下流”动作,被母亲领进了哈尔滨市儿童医院青春期门诊,诊断结果却让人大跌眼镜:导致这个孩子反复做出不雅举动的是局部炎症,需要进行针对性治疗!替他看病的医生痛心地说:“老师和家长缺乏最起码的性健康教育知识,认为孩子学坏了只有‘来硬的’才能改正,结果男孩旧病没好,又得了忧郁症,身心受到极大伤害。”

出现这样带有悲剧色彩而又荒唐的事例应该不是偶然的,令人悲哀的是,我们多少人还没有真正认识到解决此类问题的重要性和紧迫性,性健康教育缺失是当今教育之痛,这已成为不争的事实!而性认识上的误区对青少年的健康成长甚为有害。现代心理学认为,凡是认为性欲、两性接触都是肮脏的观念,将会使青少年心理发展遇到巨大的障碍,会使他们的性格偏激,他们的一些人会引起对生活的恐惧。把“性”看成“下流的”,“低级的”,对性产生的厌恶情绪,也是导致日后性心理疾病的一个重要诱因。

既然性教育可称为人格教育、人性教育,也是一种“爱的教育”。那在当前形势下,就应该理直气壮地对学生进行行之有效的性健康教育,使那些迷途的“羔羊”重新回到爱的港湾。作为当代的教育工作者对性健康教育要有一个清醒明朗的认识,切不可谈性色变!

首先,要使学生对生殖系统的解剖和生理有系统的了解和认识,使学生受到较全方面的性健康教育,“性教育要趁早,对于两三岁的孩子来说,生殖器名词就好像桌子凳子一样普通”。特别是在青春发育期,让学生了解自身的生理变化和心理变化,才能更好地顺应自然的人体发育规律,有益于卫生和健康。

其次,认识性心理的发展规律,保持良好的性心理卫生,同时加强相关法令法规的制定。人类和动物的区别就在于人具有意识和社会性。人类的性活动必须在个人意愿和社会规范内取得平衡。就整体趋势而言,随着社会结构变化,道德其实已经很难成为性的规范力量,性必然最终要依靠白纸黑字关于性的法律规范,而法律规范的第一步就是承认性的权利,明确性的义务。再次,要特别强调性道德教育,树立正确的性价值观。由于对性的好奇和对性的懵懂无知,青少年堕胎问题日益严重。现在有很多女生,因为心里害怕,不敢询问,更不敢到正式的医院做手术,随便把胎打掉,导致了以后不育。所以对青少年提早进行性教育应该尽早提上议事日程。在使他们获得必要的及时的性知识教育过程中,同时树立正确的两性观,正确的道德观。另外,也要告戒他们注意自身的保护,注意卫生,不至于因盲目而造成终身遗憾。

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