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专家谈家庭心理教育的5个误区

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日期:2005-9-25 来源:楚天金报
内容提示: 不少家长把暑假当做调教“不听话”孩子的良机。近日,记者采访了中国社会调查所青少年问题研究专家何华彪。何华彪称,家庭心理教育主要存在5个误区。孩子交给专家便万事大吉不少家长很迷信专家,认为专家无所不能,只要将难以调教的孩子交到专家手上就万事大吉了。

不少家长把暑假当做调教“不听话”孩子的良机。近日,记者采访了中国社会调查所青少年问题研究专家何华彪。何华彪称,家庭心理教育主要存在5个误区。

孩子交给专家便万事大吉

不少家长很迷信专家,认为专家无所不能,只要将难以调教的孩子交到专家手上就万事大吉了。建议:孩子向好的方面转变,专家起到的只是一种外界的引导和促进作用,而家长的教育比起专家更现实、直接,家长定期自行或在专家的指导下检讨自己的教育方法,并做出必要的调整,教育效果才会更明显。

孩子有缺点没关系

有的家长在教育孩子时喜欢“护短”。孩子出现这样那样的问题,家长总认为孩子不懂事,大了就自然变好了。建议:要改变孩子,家长首先必须承认孩子身上的问题,并要从中去发掘孩子存在问题的根源,只有这样才能对症下药,一味地护短只会令孩子的问题越积越多。

别人的教育经验可以照搬

不少家长喜欢读家庭教育与心理教育的书籍,在教育孩子时一一套用,效果不理想便开始放弃。建议:他人成功教子的经验固然值得借鉴,但绝不能一味照搬,因为每个孩子都有自身的特点,只有适合的方法才是最好的方法。

孩子能闹腾证明他聪明

孩子行为怪异、爱闹腾,有的家长认为这是孩子聪明的一种表现,不觉得是问题,反而夸赞孩子。建议:家长爱孩子是人之常情,但这种爱不等于放纵孩子,遇到孩子有怪异的言行,做家长的还是应冷静地去看待、发现,找到问题所在并加以解决。

不能让孩子受委屈

在生活中,有的家长在乎孩子到了惧怕的地步,怕孩子骂、怕孩子出走、怕孩子威胁自己、怕孩子不和自己交流等等,于是步步退让,导致孩子更加娇纵。建议:对孩子步步退让并不是爱孩子,家长惧怕孩子说明了教育方法的失当,家长在孩子心目中没有威信。对此,家长要积极寻求教育帮助,尽快找回自信,找到自己身上能让孩子引以为豪之处,重获孩子的尊重。

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