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各方针对性家教的不同声音

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日期:2005-9-25 来源:金羊网
内容提示:对于“性家教”其中4名家长投反对票,只有一名投赞成票。投赞成票的陈先生由认为,还是第一次听到“性家教”的说法。既然教其它知识都可以请家教,性教育又未尝不可以请呢。学生:性知识从课堂上学不到河南省实验中学初三女生李涵化名说:“我喜欢和比我大的姐姐讨论这些问题,如果有这样的家教也想试试。

家长:请人教,反而让孩子更好奇

昨日下午,记者随机采访了5名家长,他们的孩子年龄均在10岁左右。对于“性家教”其中4名家长投反对票,只有一名投赞成票。张先生的儿子11岁,在东风路小学读五年级。他说,如果请人专门教性知识,反而会让孩子产生过多的好奇。性方面的知识,顺其自然最好。

投赞成票的陈先生由认为,还是第一次听到“性家教”的说法。既然教其它知识都可以请家教,性教育又未尝不可以请呢?不过在请之前,肯定要先了解一下老师的为人。

学生:性知识从课堂上学不到

河南省实验中学初三女生李涵化名说:“我喜欢和比我大的姐姐讨论这些问题,如果有这样的家教也想试试。在青春期如何保护自己,对涌现出来的各种欲望该怎样对待,这些实用的性心理知识是我特别想知道的,但这些知识,课本上、课堂上是学不到的,我们只能偷偷从一些课外书中了解。”

专家:老师和家长希望孩子无师自通

河南省社科院教授胡天伟说:“目前,我国还没有为青春期性教育制定正规的教学大纲。如何把握青春期性教育的内容、尺度是让许多家长和老师感到困惑的问题。不少老师和家长都抱着与其多讲,不如少讲或不讲的逃避心理,希望孩子无师自通。如果孩子不懂科学的生理和心理知识,就会从网络或同龄人那里去获取信息。”

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