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三成孩子不能忍受家长“激将”

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日期:2005-09-25 来源:辽沈晚报
内容提示:据他透露,共青团辽宁省委青少年研究会进行了一项父母的哪种行为你最无法忍受的调查,结果显示:在被调查的307名青少年中,有94人不能忍受家长说自己不如别的孩子的激将法,占总数比例的30。其次,不能忍受家长讽刺、挖苦的占21。不能忍受家长偷看日记的占20。专家分析,我国家庭教育出现的问题主要是教..

专家表示:家庭教育应更多地采用“表率式”和“鼓励式”

昨天下午,共青团辽宁省委青少年研究会的孙浩哲教授接受了记者的采访。据他透露,共青团辽宁省委青少年研究会进行了一项“父母的哪种行为你最无法忍受”的调查,结果显示:在被调查的307名青少年中,有94人不能忍受家长说自己不如别的孩子的“激将法”,占总数比例的30.62%,排在首位。其次,不能忍受家长“讽刺、挖苦”的占21.50%;不能忍受家长“偷看日记”的占20.50%。

专家分析,我国家庭教育出现的问题主要是教育思维方式的落后,家长们一直采用“否定式”的方法来教育孩子。家长们不能准确地了解和掌握孩子的心理需求,这使得两代人出现“代沟”。越不了解,“代沟”越深,这种恶性循环,导致的就是家长和孩子无法“交心”。

在教育方法方面,孙教授表示,家长是出于爱心和责任心来教育孩子,但很多人采取的方法不对。孩子不明白父亲为什么要说他、打他,虽然家长出于一种责任,但孩子的感觉是这个家容不下他,慢慢地,孩子总得不到家人的认可,不能享受到这个家庭的温暖,导致了许多离家出走的现象,严重地扰乱了社会的安定。同时,与之相反的教育方式,即家长对孩子无休止地溺爱、百依百顺,也是引发孩子行为问题的另一原因,因此家庭教育走向任何一个极端都是不合适的。

孩子在成长的过程中,会出现理想、学习、感情等多方面问题,在问题已经发生的情况下,家长和孩子之间要有必要的沟通。

在问到具体的沟通方法时,孙教授说:“首先,父母要认识到孩子的改变,要接纳孩子的特性,先控制自己的情绪,再来面对孩子。第二,家长要把孩子当成朋友一样交谈,不给他们一种长辈的感觉。可以讲讲家长小时候的一些事,甚至是一些家长当年做错的事,让孩子觉得,这样的事在父母身上也发生过,这样父母和孩子之间的距离就拉近了。其实大部分家长都想和孩子交朋友,但不知从何下手。其实最重要的一点就是给孩子一个真实的自我。大部分父母跟孩子聊天时都会把自己的过去描写得很完美,以为这样孩子会佩服自己,其实不然,只有让孩子明白自己的父母是个普通的人,他才能容易接受。第三,在沟通中,家长说的多听的少,这容易使孩子产生逆反心理。要尽可能地理解孩子的行为,不加主观的批判。多听孩子说,给孩子表达看法的空间。在听的过程中让孩子找答案,这样孩子会有自豪感,也会把父母当成可以信赖的朋友。”

在被问及如何做好家庭教育的时候,孙教授说:“要想教育好孩子,家长首先要受教育。教育孩子是个综合性的问题。学校、社会教育重要,但更重要的是良好的家庭教育。家长的表率作用,对孩子健康成长有着强烈的感召力。因此,现实生活中,孩子选择什么、追求什么,家长的行为起到很大的作用。家长首先要身先士卒,为孩子做出可亲、可敬、可学的表率。同时,家长的一句鼓励的话,一个信赖的眼神,一个支持的行动都会让孩子进步。”

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