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回避还是直面?中美两国性教育大PK

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日期:2005-9-25 来源:人民网
内容提示: 6年前,一位华人妈妈带着刚满9岁的儿子斌斌移民到美国纽约。令人打开眼界的美国性教育 ○生理教育从小学开始 教学生认识自己一天儿子放学回家,我照例把浴缸里放满水,准备带儿子洗澡。“因为我是男孩,生理老师说,我的阴茎不能随便让妈妈看。”天哪,儿子这是从哪里学来的奇谈怪论。

6年前,一位华人妈妈带着刚满9岁的儿子斌斌移民到美国纽约。纽约是一座特别充满性色彩的城市。不用说曼哈顿四十二街有臭名昭著的红灯区,就是每天上学要经过的那些性用品商店就足以让这位母亲担心:橱窗里的展示一览无余,赤裸裸的男女亲昵画面令成年人都脸红心跳。那么在美国长大的彬彬在性方面接受的是什么样的教育呢?令人打开眼界的美国性教育

生理教育从小学开始教学生认识自己

一天儿子放学回家,我照例把浴缸里放满水,准备带儿子洗澡。不料他却一反常态地说:“妈妈,我再不要你帮我洗澡了!”“为什么?”我笑着问。“因为我是男孩,生理老师说,我的阴茎不能随便让妈妈看!”天哪,儿子这是从哪里学来的奇谈怪论!我又好气又好笑:“斌斌,你还小,妈妈替你洗澡是很正常的。”我一边安抚儿子一边脱他的短裤。没想到儿子推开我大声嚷道:“别碰我,我有自己的隐私!”看见斌斌一本正经的样子,我只好作罢。心里却暗暗埋怨孩子的老师小题大做。

当晚,我小心翼翼地问儿子老师在生理课上还讲了些什么。斌斌的回答让我大吃一惊。原来,斌斌的老师让他们看了男女裸体片,让孩子们知道男人和女人生理结构上最明显的区别就在于生殖器。儿子盯着我又大大方方地说:“老师讲了,男生的阴茎和女生的阴部都属于自己的隐私,除了医生,不能让其它人窥看或触摸。”

儿子讲这些话时丝毫没有害羞的样子。更让我没想到的是,儿子不仅知道人体发育、性成熟和女人怀孕分娩等生理知识,不到10岁的他居然还能展开话题谈及生命的可贵和男女友爱的重要性。看来,美国人对孩子的性启蒙教育还贯穿着珍惜生命和关爱异性的人性教育。

○性教育从中学开始直面+引导

一天,斌斌带回了一份学校给家长的通知,说周末学校有一堂性知识教育课,内容包括避孕和预防性病。通知上注明,如果家长不同意孩子听课,必须在回执上签名,将来孩子如果发生了堕胎、艾滋病等,家长不可指责学校教育不力。通知末尾说欢迎家长到校旁听性教育课。早就想到儿子学校“侦察”情况的我自然不会错过这个机会。

原以为性知识教育课的气氛会严肃而拘谨,结果并非如此。上课开始,那位漂亮的年轻女教师在黑板上写了一个大大的“SEX”,然后她面带微笑地问大家:“同学们,当你们看到‘性’这个字时,你们想到了什么?”说真的,我没料到老师会对涉世不深的孩子提出这样的问题。

一个满头卷发的男生第一个发言:“‘性’让我想到了遗精。”立刻就有人笑出声来。一个略带羞涩的女生轻声说:“‘性’让我想到了怀孕。”我看见好些同学都在窃笑。一个黑头发的亚裔男生冷不丁冒出一句:“‘性’让我联想到做爱!”教室里马上骚动起来,好多女生的脸都红了。孩子们继续无所顾忌地发言,他们的想象力是那样丰富,年轻女教师不停地在黑板上写着:“做爱、姿式、流产、接吻、性感……”一些平时大人都觉得难以出口的词被孩子们说出来,完全没有羞涩和龌龊的意味。

教室安静下来后,女教师看了看满满一黑板的词汇,皱着眉头说:“你们说了这么多,唯独漏掉了一个与‘性’有千丝万缕联系的东西……”孩子们窃窃私语地猜测起来。这时,女教师转过身,一言不发地在黑板上用力写下了“LOVE”!教室里顿时变得鸦雀无声——“爱情!”女教师的声音充满感情。“‘爱情’是两性之间最圣洁最崇高的感情,缺少爱情的‘性’是没有灵魂的躯壳!人们在大谈性感、快感时,却忽视了‘性’是要以‘爱’为前提的。生活中的早孕、堕胎、性病等,往往是由不负责任的性行为导致的……”

女教师的话极富感染力,刚才还嬉皮笑脸的孩子都变得庄重起来。接下来,女教师告诉孩子们,性爱没有下流之说,也没有罪恶性,它是自然的、美妙的,但中学生过早涉足性生活对身体和学习都不利,发生意外妊娠和堕胎是十分痛苦的。最后,女教师播放了一张介绍避孕方式的盘片,孩子们看得格外认真,那种专注的神情就像在看一幅数学三维。

○恋爱不会影响孩子学习,会让孩子变聪明

课后,我与儿子的班主任聊了一会儿。当我向他打听斌斌在班上是否交了女朋友时,老师有些吃惊:“很遗憾,我从不过问学生的隐私。您儿子很优秀,如果有女孩爱上他是很正常的事。”我赶紧解释说自己是担心儿子过早恋爱会影响学习,老师连声说“No”,他振振有词地开导我说:“恋爱会使你儿子变得更聪明、更自信,家长的责任只是告诉热恋中的孩子应如何避孕!”

中国学生性现状:性行为增多性知识匮乏

○采访北京中学生:70%有异性朋友,其中90%发生性关系

刘迪,男,1985年生,北京某高中学生。他的第一次恋爱是19岁,也就是上高中的最后一年。他说,上初中时班里就有谈恋爱的同学了,“当时谈恋爱的人不多,我们班38个人,我知道的有4个。现在(高中)我们班有45个人,30多人有朋友,朋友有同校的也有外校的,还有网友。大概70%有朋友。他们中90%都把事办了(性生活)。”

杨宇,男,1987年出生,北京某职高学生。他说,他的同学中发生性关系的人比较多,有60%到70%。杨宇说自己第一次性体验是17岁。现在发生性关系的频率一周两次到三次,他说:“一般在她们(女朋友)家或我们家。在她们家有人的时候就在旁边屋,不出声不就完了吗。”

○性知识严重匮乏

“一个小女孩问我:女孩喝了男孩喝剩的水,会怀孕吗?还有一个大二女生说:领了结婚证,不就自然而然有孩子了吗?这样的问题,真是让我惊讶!”去年10月,因高二辍学回家创办首个中学生青春性热线,长春的李童一下成了小名人。据不完全统计,“一童热线”开通10个月来非常火爆,共接到咨询电话上万个,平均每天30多个。

○中国学生“自学”性学校只有生理教育没有性教育

当记者问现在的高中生从什么渠道获取性知识时,张子谦说:“看盘啊,从网上下啊。”。“书?不看。社会这么发达看什么书啊?有直接的特别真实的,为什么要看那些文字呢?我们初中有性教育,到高中就没有了。讲的没什么用,只是知道男性女性有什么区别,但是避孕知识没讲。”

张子谦告诉记者,现在互联网上有一种BT下载的种子,比如“pOCO”和“电驴子”,用来下载一些时尚大片,但是有些人把一些黄片儿放上去让别人下载。现在好多人下载的大片儿少,黄片儿多,他自己也下载了很多。他说,男生、女生都有下载黄片儿的,因为这种东西特别多。

张子谦介绍的情况更令记者瞠目结舌。他说:“性方面科普书都特别贵。(盗版)光盘就便宜多了,VCD是十块钱三张,DVD八块钱一张。”“初二的时候我们扎堆儿看盘,就是看黄片儿。到同学家看,五六个人一起,没有女生,就是一群好朋友。那时候不少过街天桥上都有卖黄碟的,十块钱一张。买了碟都放书包里带着上学去。“那时候就是纯为了向黄碟里学习。”

○性心理教育存在“三不足”

在广州市进行调查发现,社会上对青少年的性生理、性心理教育存在着“三不足”:教育行政部门研究不足,长期以来只注重教研培训和检测,普遍缺乏对青少年性道德、性法律知识的系统调查和研究;学校、家庭对青少年性健康知识重视不足;另有统计表明:仅有16%的老师称自己的生理知识和有关性健康知识丰富,50.7%的家长表示自己不知如何与孩子谈性,暴露出家长和老师性知识储备的不足。〈

究竟为什么国人对性难以启口

○文化渊源

鲁迅先生说:“中国人想象力实在太丰富了,一看见胳膊,就想到大腿,想到生殖器,想到生殖性交……”这与其说这是国民的劣根性,倒不如说这种劣根性正源于中国古代千百年来的性神秘。孔子说“万恶淫为首”;朱子说“存天理,灭人欲”。这些三纲五常最终使国人的性文化普遍无知或残缺不全。性意识的畸型发展,不是性泯灭,而是性神秘。因此,一方面,“性”入不了庙堂,进不了厅堂;可是另一方面,古代的春宫画、淫秽变态小说却暗流汹涌。

○对待性教育中国家长掩耳盗铃+合理想象

文化上的根源使中国人认为性只可意会不能言传。正是存在着这个误区,贻害了一代又一代人,很多问题由此而生。

“这类问题太低级了,怎么能和孩子讨论。”家长掩耳盗铃式的错误,往往直接导致孩子的无所适从。孩子做了鲁莽之事,父母轻则责骂,重则棍棒相加,然而,辱骂和恐吓决不是教育,自然,呵斥是永远解决不了青春期性困惑的。

对待孩子,成人最喜欢把成人的想象带进来,一听说男孩女孩递纸条、打电话或约会,就如临大敌,就想到性爱、同居、不可告人的勾当等等,这几乎与鲁迅所提到的“看见胳膊就想到大腿”的国民劣根性如出一辙。据我所知,国外是不会这样的,孩子恋爱,这是人权。现在的孩子大多早熟,亲密的异性交往,这是青春期孩子的正常心理需求。难道只许成人越轨,不许孩子交往吗?其实,孩子的所谓初恋,绝大多数比较单纯、清新,并不如成年人所想象的那种性爱和婚姻色彩。为人父母,一味修长城、筑高垒式“坚壁清野”,有百害而无一利,而首当其冲,是要正视问题的存在并正确疏导之。

○青少年性心理是正常的

“孩子进入青春期后,身体内的荷尔蒙分泌激增,性机能迅速发展,加上外界种种性刺激的作用,他们宣泄性兴奋与性紧张的要求会越来越强烈,但孩子不具备成人的生活条件,他们的性需求受到了压抑,于是产生了青春期性焦虑,谁又能保证自己的孩子不会一时冲动而做出越轨之事呢?”

古人十几岁就要养育下一代,中学生也都是十几岁的年纪,产生性心理怎么会不正常呢?

中国人还习惯把性和罪联系到一起。看看这些话:

“是否能掌握好对待异性的尺度,是最能考验一个人的意志、品质的,大多数过早发生性行为的孩子在人格上是不健全的。”

“女孩要把握分寸,男孩要克制自己,这样爱情才能高尚。”

人性本能非要和个人品质扯上关系,还要诬蔑有正常心理的孩子的人格。美国老师说无爱之性没灵魂,中国老师说无性之爱才高尚,如此说来生下这些男孩儿和女孩儿的爸爸妈妈就是低俗的。

提示:生理特征、性行为、色情是不同的概念和范畴,请家长分清楚

如何解决青少年性问题疏导而非禁锢

○成年人要做的是:引导

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